"Apprendre est émotionnel, ce n'est jamais cognitif"
- Ce qui compte quand l'enfant apprend
"ce n'est pas seulement l'objet d'étude (le sujet) mais
c'est d'intéragir -en faisant du sens- avec les pairs et les adultes.
Plus l'enfant y accède de façon variée, mieux c'est
car les enfants ont besoin de se développer émotionnellement.
Apprendre est émotionnel, ce n'est pas cognitif"
https://drive.google.com/file/d/0B9KSSy ... sp=sharing
Extrait tiré d'une interview d'une psychiatre spécialisée dans le développement des enfants et des adolescents et qui travaille avec des enfants/ado sourds
Source: BBC/Emission sur Scolariser les enfants sourds dans les écoles publiques ordinaires.